APARATO LOCOMOR
el sistema circulatorio
El cuerpo humano es recorrido interiormente, desde la punta de los pies hasta la cabeza, por un líquido rojizo y espeso llamado sangre. La sangre hace este recorrido a través de un sistema de verdaderas “cañerías”, de distinto grosor, que se comunican por todo el cuerpo.
La fuerza que necesita la sangre para circular se la entrega un motor que está ubicado casi en el centro del pecho: elcorazón, que es una bomba que funciona sin parar un solo segundo.
Estos elementos, junto a otros que apoyan la labor sanguínea, conforman el Sistema o Aparato circulatorio
El sistema o aparato circulatorio es el encargado de transportar, llevándolas en la sangre, las sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo, para que, finalmente, estas sustancias lleguen a las células.
También tiene la misión de transportar ciertas sustancias de desecho desde las células hasta los pulmones o riñones, para luego ser eliminadas del cuerpo.
El sistema o aparato circulatorio está formado, entonces, por la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos.
APARATO REPRODUCTOR
TAREA
dibujar, imprimir o fotocopiar y pegar el aparato reproductor femenino y masculino.
SISTEMA RESPIRATORIO
Funcionamiento del sistema respiratorio
Cuando respiramos, lo que estamos buscando es captar oxígeno, un gas que es esencial para que nuestras células puedan vivir y desarrollarse. El sistema respiratorio permite que el oxígeno entre en el cuerpo y que luego elimine el dióxido de carbono que es el gas residual que queda después que las células han usado el oxígeno.
El aire ingresa a nuestro organismo a través de la inspiración y el CO2 (dióxido de carbono) es eliminado por la expiración.
Cuando el aire que inhalamos llega a los alvéolos, el oxígeno entra a la sangre a través de pequeños capilares localizados en las paredes de los alvéolos. Ahí es llevado al corazón desde donde es enviado a todo el resto del cuerpo. En sentido inverso, el dióxido de carbono que sale de las células del cuerpo viaja por los capilares de vuelta al corazón que luego mandará esta sangre a los pulmones y se llevará a cabo el proceso contrario para que el CO2 pueda ser exhalado.
Partes del Sistema Respiratorio
consultar funciones del aparato locomotor, sistemas que lo conforman y dibujarlos.
SISTEMA DIGESTIVO
LA GALLETA VIAJERA
Erase una vez una galleta llamada María que vivía en una caja junto a sus hermanas. Un día soleado Juan, un niño que llegaba de jugar con los amigos y amigas en el parque, cogió un jugo y una galleta en su mano, y se quedo mirándola atentamente. María con ojos espantados pregunto:
- ¿Qué vas a hacer conmigo?
- Pues comerte, contesto Juan.
- yo no quiero que me comas. Dijo María casi llorando
- Es que necesito recuperar la energía que he perdido corriendo, saltando y jugando. Dijo Juan.
- Bueno, está bien, pero no me hagas daño por favor.
- ¡Pues claro que no! Además vas a vivir una aventura apasionante, realizarás un viaje por mi sistema digestivo, ¡te divertirás muchoooooooo!
- ¡Muy bien, estoy preparada! Allá voy dijo suspirando
María se introdujo en una cueva llamada boca, estaba oscura y húmeda, llena de saliva, al fondo se veía la campanilla, rodeada de dientes. De pronto escucho una voz:
- ¡Chicos y chicas tenemos trabajo! Acaba de llegar una galleta
- ¿Cómo? ¿qué quieren decir?
Hablo el Dientín:
- Escucha, nosotros somos los incisivos y nos encargamos de cortar, como si fueramos cuchillos.
- ¿Cómo? ¡Y quieren cortarme a mí! ¡no me lo puedo creer!
Si me han dicho que no me iban a hacer daño, y eso tiene que doler.....
¡Yo me voy ahora mismo de esta cueva!
- Espera, espera galleta, es verdad que no te va a doler, no ves que ahora estas mojada en saliva, esto va a facilitar nuestro trabajo, y además tú no sentirás nada, estarás dividida en trozos mas pequeños y continuarás el camino hacia la faringe.
- Bueno, no estoy muy segura, hasta ahora este viaje no me parece divertido, interesante sí, pero divertido… no mucho la verdad.
Dientín sigue presentando a sus amigos.
- Estas chicas son las muelas, que se encargan de triturar, los de allí detrás son los molares que muelen, y estos son los colmillos que se encargan de desgarrar
- No sigas, ¡me estas poniendo los pelos de punta!, será mejor que empiecen cuanto antes, para continuar con mi aventura, ¡verás cuando se lo cuente a mis hermanas galletas!
María continuo su camino, la lengua saboreándola la subió a la faringe, y luego se deslizo por el esófago; como si de un tobogán se tratara:
_ Que divertido ¡allá voooyyyyy! Grito María
El cardias le dio la bienvenida al estómago:
- Bienvenida Sra. María, pase usted al estómago, la estábamos esperando.
El estómago estaba tan contento que comenzó a producir un ácido, María estaba emocionada, el estómago comenzó a llenarse y María nadaba en los jugos, hacia delante y hacia dtrás, divertida reía, hasta que….El estómago se lleno, y la galleta quedó sumergida, buceó un buen rato, pero ya no pudo más, así que busco una puerta de salida
El Píloro le hacía señas, indicando por donde debía escapar, así que se despidió de su amigo y siguió su camino.
- ¿Dónde me encuentro? pregunto María, que ahora caminaba a gatas porque era muy estrecho
- Estas en el intestino delgado, esto es como un laberinto, y mide de 6 a 8 metros, aunque exactamente ahora te encuentras en el duodeno, ese soy yo.
- Antes de que sigas tu camino te presentaré al hígado y el páncreas- le comentó el duodeno
- Hola soy María encantada de conocerlos
- ¡encantados! Respondieron juntos. María te recomendamos que antes de seguir tu trayecto tomes algo
- ¿Cómo? ¿Qué quieren que me tome?
- Te queda un largo viaje será mejor que bebas bilis, jugo pancreático y jugos intestinales, son muy buenos, y te ayudarán.
- No me vendrá mal? Claro que no y tus nos regalas todos tus nutrientes.
- Será mejor que continúes, te queda un gran camino- comentaron el hígado y el páncreas
- Es verdad son al menos 6 metros, eso es mucho, me tienen que ayudar.
Tras el refrigerio el duodeno volvió a hablar:
- Ahora, para que el traslado sea más corto y cómodo, te ayudaré con mis movimientos, haré que te desplaces más rápidamente, pero si Juan bebiera agua y comiera mucha fruta y verdura me ayudaría a mí, y me movería un montón, ¡espera que voy!
El intestino envió sus ondas y la galleta avanzó cómodamente, hacia una cavidad mas ancha y, María se pudo poner de pie.
- Hola dijo una voz grave- Soy el ciego, y aquí a mi lado tengo al apéndice, que me acompaña siempre
- Siento no poder quedarme pero he de continuar- comentó María y
- Siguió caminando hasta que se encontró con el intestino grueso ¿me puedes dar un poco de agua?
La galleta se exprimió la falda
- No me queda más, lo siento mucho; ¿sabens cuanto me falta para llegar?
- Muy poco- respondio el intestino grueso - ya mismo llegas al recto y de allí al ano que es la salida, verás mucha luz, pero no te asustes-
- Ok, ¡estoy deseando llegar al final del trayecto!. Dijo emocionada María.
María llego al recto, cuando menos lo esperaba y salió disparada a una gran taza llena de agua.
¿Dónde irá María ahora?, eso solo María la galleta viajera lo sabe.
Así terminaba el relato y colorín colorado este cuento hemos contado, si aun no te has levantado al asiento te quedarás pegado.
1.- En primer lugar interviene la boca, donde los dientes masticando, las glándulas salívales segregando saliva y la lengua ayudando en todo el proceso se forma el bolo alimenticio.
2.- La lengua pasa el bolo alimenticio a la faringe, y a través del epiglotis pasa al esófago que conduce al bolo alimenticio hasta el estomago.
3.- En el estómago se mezcla el bolo alimenticio con los jugos gástricos, absorbiendo las proteínas y formándose el quilo.
4.- El quilo pasa del estómago al intestino delgado, es entonces cuando la vesícula biliar situado en el hígado vierte la bilis al intestino delgado para favorecer la digestión de las grasas.
5.- Al mismo tiempo el páncreas vierte el jugo pancreático para ayudar a seguir descomponiendo las grasas y las proteínas en el intestino.
6.- En el intestino delgado se absorben las sustancias nutritivas.
7.- Lo que queda pasa al intestino grueso donde se absorben parte del agua y los líquidos restantes.
8.- Al resto de todo el proceso se le llama heces fecales y son expulsadas por el ano.
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
EL CUIDADO DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.
Los órganos de los sentidos son muy valiosos, por eso es importante protegerlos en las diferentes actividades que realicemos para evitar enfermedades y accidentes.
Debemos leer en un lugar con bastante iluminación.
Debemos ir al oculista por lo menos una vez al año y hacernos un chequeo médico.
Debemos cuidar nuestra piel de los rayos solares. Para ello usaremos algún protector o una sombrilla.
Debo lavarme las manos diariamente para que mi piel este limpia y pueda sentir bien lo que toco.
Debemos evitar olores fuertes y desagradables porque pueden irritar nuestro sentido del olfato.
Jamás debemos introducir los dedos en la nariz .Usemos
Pañuelo si es necesario.
Jamás tomaremos nuestros alimentos muy calientes porque podemos dañarnos la boca.
Debemos comer los alimentos en buen estado, nunca malogrados.
Debemos escuchar música suave, para que nuestro oído no se maltrate.
EXPLICACION
EL CUERPO HUMANO
EL CUERPO HUMANO
El cuerpo humano no es una maquina sino algo muy superior: un organismo complejo y maravilloso, sostenido por una estructura de huesos. El cuerpo puede respirar oler y ver. Puede sentir, hablar, caminar, así como comer, beber y pensar
Cabeza
La cabeza es la extremidad superior del cuerpo, conectada al tronco por el cuello. Tiene forma ovalada y aloja al cerebro. En la parte frontal denominada rostro, la cabeza contiene cuatro órganos sensoriales: la nariz, los ojos, los oídos y la boca. Todos transmiten mensajes sensoriales al cerebro: la nariz envía olores; los ojos, imágenes; los oídos, sonidos y la boca, gustos. La piel que cubre la totalidad del cuerpo es el quinto órgano sensorial y transmite sensaciones táctiles al cerebro. Gracias a la piel somos capaces de sentir. La nariz también forma parte del sistema respiratorio que permite el ingreso de aire al organismo.
Cuello
Es la parte del cuerpo que conecta la cabeza con el tronco. También es el sostén de la cabeza y permite que se balancee hacia arriba y abajo, de izquierda a derecha. Otra función importante del cuello es proteger los nervios que transmiten información sensorial y motriz desde resto del cuerpo hacia el cerebro.
Tronco
Es la parte del cuerpo que conecta todas las otras partes y aloja a muchos de los órganos internos vitales tales como el corazón, los pulmones, el estómago, el hígado, los riñones y los órganos reproductores. El corazón es considerado el motor del cuerpo humano. Late constantemente y bombea sangre a todo el organismo, distribuyendo el oxígeno y los nutrientes que se necesitan para vivir. Los pulmones nos permiten respirar, mientras que el estómago descompone los alimentos y absorbe los nutrientes.
Extremidades
El ser humano dispone de cuatro extremidades: dos brazos y dos piernas. Los brazos son las extremidades superiores, conectadas al tronco en los laterales superiores, uno en el izquierdo y otro en el derecho. El brazo se compone de: hombro, codo, antebrazo, muñeca, palma y dedos. Gracias a nuestros brazos podemos agarrar, sostener y trasladar objetos. Las piernas están conectadas al tronco en los laterales inferiores. La pierna se compone de: cadera, muslo, rodilla, tobillo, pie y dedos. Ellas nos permiten caminar, correr y saltar. Las piernas sostienen todo el peso del cuerpo y nos trasladan al lugar que necesitemos ir.
TAREA: dibuja el cuerpo humano con todas sus partes externas.
Clase : los organos de los sentidos
