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El personero y sus funciones
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Explicación de
funciones y perfil de un personero.
Consignación en el cuaderno del tema.
LO QUE
DICE LA LEY
El
decreto 1860 de agosto 3 de 1994 y sus artículo 28 reglamentan la elección de
personeros estudiantiles.
Artículo
28. En todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes
será un alumno que curse el último grado. Será el encargado de promover el
ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la
Constitución Política, las leyes los reglamentos y el manual de convivencia.
FUNCIONES
DE LOS PERSONEROS
Organizar
foros u otras formas de deliberación.
Recibir
y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a
sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el
incumplimiento de las obligaciones de los alumnos.
Presentar
ante el rector o el director administrativo, las solicitudes que considere
necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el
cumplimiento de sus deberes.
Cuando
lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que
sus haga veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones
presentadas por su intermedio.
1.
Conservar una actitud
adecuada frente a normas sociales, internas del manual de convivencia y en
general mantener el buen comportamiento propio de un estudiante con sentido
de pertenencia frente a su comunidad educativa y al perfil que representa.
CONTRALOR ESCOLAR
Será un estudiante que se encuentre debidamente matriculado en la
institución educativa, que curse el grado décimo o undécimo del nivel de
Educación media, o de grado noveno o quinto en caso de que la institución
educativa sólo ofrezca hasta el nivel de educación básica, elegido
democráticamente por los estudiantes matriculados.
DEBERES DEL CONTRALOR ESTUDIANTIL
2. Promover la rendición de cuentas en las
Instituciones educativas.
3. Canalizar las inquietudes que tenga la comunidad
educativa, sobre deficiencias o irregularidades en la ejecución del
presupuesto o el manejo de los bienes de las Instituciones Educativas.
4.
Conocer el Proyecto Educativo
Institucional (PEI), el plan de mejoramiento, el presupuesto y el plan de
compras de la Institución Educativa.
5.
Velar por el cuidado del
medio ambiente.
6.
Promover en la comunidad
educativa, programas para incentivar el uso racional de los recursos.
7.
Conservar una actitud
adecuada frente a normas sociales, internas del manual de convivencia y en
general mantener el buen comportamiento propio de un estudiante con sentido
de pertenencia frente a su comunidad educativa y al perfil que representa.
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Si en una competencia terminas en el mejor lugar es porque de alguna manera te esforzaste y lo conseguiste!! así es la vida. Te da el lugar que te mereces!! No es mas!!. Punto